一、孩子的特長都是后天培養(yǎng)的
有些孩子有藝術(shù)天分,那是天生的,比如莫扎特,雖然他小的時候就有音樂天賦,可是他的鋼琴特長也是后天由他父母用心培養(yǎng)的,他并不是生下來就會彈鋼琴。他的天賦因?yàn)楹筇斓恼_培養(yǎng)從而得到了極大的發(fā)揮。大多數(shù)的孩子都是很普通的。那么如果不培養(yǎng)孩子,孩子就沒有特長。但是每個孩子都有自己的天賦,這就需要父母們用心的去發(fā)現(xiàn)了。
二、大人要明確讓孩子學(xué)習(xí)的目的
我們不是要讓孩子只為自己成為第一名高興,我們要讓孩子為自己的努力和成長高興,父母要讓孩子知道,她們一切的努力都是為了她們自己得到最大的快樂。而不是為了父母。
三、我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學(xué)習(xí)
我要說的是,我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長而讓孩子去學(xué)什么東西。我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)一種特長是培養(yǎng)手段,而不是培養(yǎng)目的。不一定孩子學(xué)的特長越多競爭力越強(qiáng)。而是我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長的同時,培養(yǎng)孩子克服困難,抵御誘惑,戰(zhàn)勝不良情緒,提高自己的做事的毅力等等一些做人的優(yōu)良品質(zhì)。
四、注重孩子內(nèi)在魅力的培養(yǎng)
小孩子是建立良好習(xí)慣和條件反射最容易的時候,為什么現(xiàn)在大人改變很難??墒切『⒆泳秃苋菀??就是因?yàn)楹⒆涌伤苄詮?qiáng)。 一個從小思想被教育好的孩子,根本不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí),他的與人相處的能力,因?yàn)樗呀?jīng)很懂如何自我控制,如何合理的管理時間了。因?yàn)榇竽X是支配人言行的中樞指揮系統(tǒng),只有這個系統(tǒng)建立的好,不斷地給予完善,整個人的言行才能表現(xiàn)出合理和有目的。