繼年初在全省啟動非營利性民辦學校教師保險與公辦教師享同等待遇后,我省又于日前印發(fā)了《關(guān)于加強高技能人才工作助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的意見》(以下簡稱《意見》),提出了高技能人才培養(yǎng)、評價、交流引進、使用、激勵等5個方面18條政策措施。業(yè)內(nèi)人士認為,這對我省職業(yè)教育和技工院校的發(fā)展無疑是個重大利好,同時也將深遠影響當前教育模式和結(jié)構(gòu),最終也將影響莘莘學子的人生規(guī)劃。
 

　　藍翔技校的一名學員在表演盲拆發(fā)動機。(資料片)

　　高技能人才缺口很大

　　“今年一季度,企業(yè)對高技能人才的求人倍率保持在2以上,高技能人才缺口很大,持續(xù)供不應求。企業(yè)對無技術(shù)等級或職稱的求人倍率僅為0.73,供過于求。”省人社廳廳長韓金峰6月8日在解讀《意見》時說。

　　“就這些年我校畢業(yè)生就業(yè)情況看,年年遭瘋搶,用人單位只有提前花錢預約才能招到藍翔技校的人才。”山東藍翔高級技工學校校長榮蘭祥告訴記者,創(chuàng)辦32年來,藍翔始終堅持“緊盯市場辦教育,圍繞就業(yè)抓質(zhì)量”,把學生的高工資體面就業(yè)作為檢驗教學質(zhì)量的唯一標準,而人才的高質(zhì)量也得到了企業(yè)的認可。“像汽修、數(shù)控機床、焊接等專業(yè),學生還未畢業(yè),用人單位就已提前排隊搶著下單預訂。一大批像金海重工這樣的世界500強下屬企業(yè)來學校搶學生。”

　　根據(jù)新政,“十三五”期間,為打造山東省“金藍領(lǐng)”培訓品牌項目,我省加大對技師培訓項目補助標準,技師培訓補助標準由每人1000元提高到2000元,高級技師培訓補助由每人1000元提高到5000元。

　　憑技能創(chuàng)業(yè)，正成為學生新選擇

　　隨著最難就業(yè)季頻頻來襲,“讀本科”“上名校”“考學歷”等傳統(tǒng)觀念正在發(fā)生變化,與之相對應的,“學門技術(shù)”“靠能力吃飯”“憑技能創(chuàng)業(yè)”正成為越來越多學生和家長的新選擇,這也為我省大力發(fā)展職業(yè)教育提供了基礎條件。

　　“我們家比較困難,十六七歲時就出來打工,苦沒少吃錢卻沒掙多少,左思右想不如到藍翔學一門硬技術(shù)。”來自濟寧的王尚強、王尚民兄弟倆告訴記者,初中畢業(yè)后他們走南闖北,由于沒有一技之長,到哪里都是干最邊緣的苦力崗位,越干越覺得沒出路。“看了好幾個技校,我們覺得藍翔牌子最響,就一起來學工程機械。”

　　像這種親兄弟、親姐妹組團來藍翔技校學技術(shù)的場景在今年藍翔新生中頗為常見,除了本地生源,安徽、河北、陜西等外地學生也在快速增長。記者注意到,許多新生沒有選半年、一年的短期班,而是直接報了3年乃至更長的高級技工班。“高級技工國家補貼多,而且就業(yè)后發(fā)展前景也好。”

　　技工院校教師，也可評為“教授”

　　省人社廳副廳長劉杰表示,按照新出臺的《意見》,山東率先在全國提出貫通技工院校畢業(yè)生成長通道,要求技工學校、高級技工學校、技師學院有關(guān)畢業(yè)生分別享受中職、高職(大專)和本科畢業(yè)生相應待遇,這就在根本上打破了技工院校畢業(yè)生成長通道的“天花板”和“隔離墻”。下一步我省將在制定出臺相關(guān)政策時將技工院校畢業(yè)生納入考量范疇,與同類普通教育院校畢業(yè)生一視同仁。

　　同時,在高技能人才使用方面,我省將吸引更多技藝精湛的優(yōu)秀高技能人才到技工院校任實習指導教師。在技工院校全面開展正高級專業(yè)技術(shù)職稱評審,符合條件的技工院校教師可評為“教授”或“實習指導教授”。

　　驚喜預報:山東藍翔機動車檢測有限公司即將于6月29日盛大開業(yè),歡迎廣大車主前來體驗。憑本報到場即有機會獲得免費檢測名額。地址:濟南市天橋區(qū)北外環(huán)路168號聯(lián)系電話:85710816、15726187830