有人喜歡收集郵票,有人喜歡收集字畫,38歲的青島人楊澤東收集的東西十分特別,那就是語(yǔ)文課本。十多年來(lái),楊澤東走遍大江南北,自掏腰包收集了近萬(wàn)冊(cè)課本,最早的可以追溯到清朝末年。這些課本有什么樣的魅力,讓他如此著迷呢?
說(shuō)起自己的收藏品,楊澤東的話匣子打開就收不住了。大學(xué)畢業(yè)后,楊澤東跟朋友合伙做生意并有了一部分積蓄,2007年,他開始收集語(yǔ)文課本,到現(xiàn)在已經(jīng)有近萬(wàn)冊(cè)藏品。
楊澤東說(shuō),以前的語(yǔ)文書版本眾多,除了年代,各地的內(nèi)容也不一樣。為了收集,他幾乎跑遍了全國(guó)的舊書市場(chǎng)。
楊澤東為何會(huì)對(duì)語(yǔ)文書這么癡迷呢?他說(shuō),因?yàn)樽约旱膯⒚勺x物就是一本1978年出版的語(yǔ)文書,那時(shí)他還沒(méi)有上小學(xué),卻因此愛(ài)上了語(yǔ)文。除了小學(xué)的語(yǔ)文書,中學(xué)到大學(xué)的,楊澤東都有收集,但他最鐘愛(ài)的還是小學(xué)課本。
楊澤東說(shuō),他收集的這些課本目前看完的還不到十分之一。而僅僅這十分之一,就已經(jīng)讓他學(xué)到了很多知識(shí)。
一本本課本,記錄著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷。上個(gè)世紀(jì)80年代,人民教育出版社對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行了多次調(diào)整,除了全國(guó)通用教材,各地的小學(xué)語(yǔ)文課本也“百花齊放”。
對(duì)比不同時(shí)期的課本,楊澤東發(fā)現(xiàn),每個(gè)年代的語(yǔ)文書,在內(nèi)容上都有自己的特點(diǎn),一些經(jīng)典的文章,則一直流傳到現(xiàn)在。
如果說(shuō)最初收集課本是為了興趣,隨著數(shù)量的增多,楊澤東覺(jué)得研究語(yǔ)文教材的發(fā)展史,本身就是件很有趣的事情,他打算把這些研究成果整理出來(lái),編成一本書。