很多家長,總會(huì)自以為是的認(rèn)為,要給孩子最好的,而最好的就是孩子喜歡的,其實(shí)不然。
作為家長,我們有時(shí)要思考,我們能給孩子帶來什么?快樂?物質(zhì)的滿足?其實(shí)在寶寶成長過程中,家長無私的愛與照顧是給孩子最棒的禮物。尊重孩子、給孩子一個(gè)吻、和孩子一起笑、一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣都是家長能給予孩子最珍貴的人生價(jià)值。
臨睡前的一個(gè)吻
身體接觸是最有力量的愛語之一,我們發(fā)現(xiàn)相對(duì)于外國人,中國家長對(duì)孩子的愛表現(xiàn)得更內(nèi)斂,他們很少給孩子擁抱,更不用說是親吻了。家長羞于把愛說出口,那何不將對(duì)孩子的關(guān)愛都注入行動(dòng)中呢?臨睡前輕撫寶寶額頭,給他一個(gè)溫柔的親吻,和寶寶道一聲晚安,讓孩子帶著父母滿滿的愛意進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?;蛟S今天孩子表現(xiàn)不好讓你生氣,但家長對(duì)孩子的愛本應(yīng)是無條件的,讓他知道,無論發(fā)生什么事,父母還是一如既往地愛著他。
請(qǐng)尊重我的個(gè)人形象
一些家長總是按照自己的意愿去裝扮孩子,有的甚至讓小女孩剪一個(gè)男孩的短發(fā)。家長應(yīng)給孩子做適合年齡的打扮并最好問問孩子的意愿。另外,一些家長也喜歡在和別人聊天時(shí)當(dāng)著孩子的面大談特談孩子的缺點(diǎn),或者經(jīng)常拿孩子和別的孩子做比較。其實(shí)年齡再小的孩子都有自尊心,他們希望能夠得到成人的尊重。嘗試讓孩子獨(dú)立去完成一些事,然后由衷地贊一句,在別人面前,也請(qǐng)收斂對(duì)孩子的批評(píng),如實(shí)地對(duì)孩子多加贊揚(yáng)。
請(qǐng)尊重我的隱私
不要以為孩子就沒有隱私,再小的孩子都有著不可告人的小秘密。一些家長會(huì)在孩子面前對(duì)別人說孩子昨晚又尿床,然后一起哈哈大笑。孩子的隱私公然成為成人的笑料與談資,讓孩子感到難堪。家長尊重孩子的隱私實(shí)際就是保護(hù)好孩子脆弱的自尊心。即使我們非常好奇孩子的一言一行,也不能急于求成去窺探孩子的秘密,對(duì)孩子要有起碼的尊重和信任,用足夠的耐心和恰當(dāng)?shù)姆绞胶秃⒆佣嗷?dòng)交流,拉進(jìn)距離,取得孩子的信任。
爸爸媽媽給我當(dāng)榜樣
家長是孩子的第一任教師,孩子會(huì)在日常生活中模仿家長的行為并以之為楷模。因此家長要時(shí)刻提醒自己,注意好自己的一言一行。家長養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持樂觀向上的生活態(tài)度,孩子也會(huì)在耳濡目染的氛圍中形成這些觀念。在孩子的教育,家長的“身教”比“言傳”更重要,以身作則、言行一致不僅可以樹立和提高家長在孩子心目中的威信,還可以使牢牢地把握住教育管理孩子的主動(dòng)權(quán)。
告訴我做人的道理
家庭教育的目的就是讓孩子懂得做人的道理,掌握做事的本領(lǐng),家長要從小教育孩子一些為人處世的規(guī)則,讓孩子學(xué)懂一些基本的生存法則,待人恭敬有禮,尊重友愛他人,做事要懂分輕重,家長的這些教育不能空洞說教,應(yīng)學(xué)會(huì)將道理融入生活中,融入細(xì)節(jié)中,讓孩子在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。父母的言傳身教比生硬地陳述道理有更意想不到的良好效果喲!
給孩子一個(gè)小伙伴
現(xiàn)在的孩子大多獨(dú)生,再加上一些家長出于保護(hù)理由,對(duì)孩子的活動(dòng)諸多限制,難免使孩子缺少很多和同伴交往的機(jī)會(huì),容易感到孤單,這并不利于孩子社交能力和心理的健康發(fā)展。孩子在和同伴的玩耍中可以學(xué)會(huì)同情、合作和妥協(xié)這些人際交往能力。家長應(yīng)盡可能地給孩子創(chuàng)設(shè)交往小伙伴的機(jī)會(huì),多讓孩子邀小伙伴到家里玩,同時(shí)鼓勵(lì)孩子多到別的小孩家中做客,讓孩子在與同伴玩耍中享受快樂的童年,在交往中學(xué)會(huì)尊重友愛他人。
和孩子一起養(yǎng)成好習(xí)慣
一個(gè)不良的習(xí)慣很難改變,孩子好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)。家長要在日常生活中加以耐心的教育和引導(dǎo)。家長可以和孩子協(xié)商,一起訂立一些行為準(zhǔn)則,家長和孩子一起堅(jiān)持實(shí)踐,相互監(jiān)督。對(duì)于孩子好的行為,家長應(yīng)該要給予贊揚(yáng),讓他繼續(xù)努力堅(jiān)持;對(duì)于不好的行為,家長應(yīng)及時(shí)批評(píng)指正,讓孩子逐漸學(xué)會(huì)區(qū)分好壞行為。另外,家長也應(yīng)該根據(jù)孩子不同的年齡階段和心理特點(diǎn),有重點(diǎn)地培養(yǎng)不同的習(xí)慣。
讓我們一起笑起來
傳統(tǒng)教育比較習(xí)慣塑造家長嚴(yán)厲的形象,在孩子面前樹立家長的威嚴(yán)。但其實(shí)孩子更喜歡和父母親近,親切地交流相處。嚴(yán)肅只會(huì)讓孩子對(duì)家長敬而遠(yuǎn)之。愛笑的父母讓孩子更能讓孩子感受生活積極美好的一面,父母和孩子同樂,拉進(jìn)雙方的距離,能夠讓家長和孩子更更好地溝通、相互了解。家長陪孩子一起笑,一起享受生活的樂事與點(diǎn)滴,給孩子更歡樂和諧的家庭氛圍,讓孩子能夠形成更積極樂觀的生活態(tài)度,對(duì)孩子高情商的養(yǎng)成很有幫助。(文/喬琪)
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