最近，各藝術(shù)院校的藝考復(fù)試?yán)_(kāi)帷幕，除了表演、播音主持專(zhuān)業(yè)仍是熱門(mén)外，木偶專(zhuān)業(yè)也成為一匹“黑馬”。上戲表演(木偶)專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)創(chuàng)歷史新高，中戲偶劇系首次招生，即有兩千多人報(bào)考。喜歡木偶戲還是為增加藝考成功率？木偶專(zhuān)業(yè)突然受歡迎，是否意味著木偶藝術(shù)將迎來(lái)新生？

木偶專(zhuān)業(yè)的春天？

2004年，木偶表演專(zhuān)業(yè)還是一個(gè)不折不扣的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，這年，上海戲劇學(xué)院首次招收木偶戲表演本科班。十幾年間，木偶表演專(zhuān)業(yè)一直保持低調(diào)，報(bào)考人數(shù)緩步增加。2016年，報(bào)考人數(shù)達(dá)到604人。

沒(méi)想到，兩年后，這一數(shù)字翻了一番。2018年藝考，木偶表演專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)達(dá)到了1380多人，而招生人數(shù)則有所收縮，僅有18人。

另一邊，中央戲劇學(xué)院也“不甘落后”。2018年，中央戲劇學(xué)院偶劇系首次招生，便迎來(lái)2073人次報(bào)考，招生人數(shù)則有25人，競(jìng)爭(zhēng)難度比上戲還要大。

上海戲劇學(xué)院2018年藝考現(xiàn)場(chǎng)，考生正在排隊(duì) 中新社記者 殷立勤 攝

近幾日，兩校的初試都已陸續(xù)結(jié)束。3月7號(hào)上午，上海戲劇學(xué)院木偶表演專(zhuān)業(yè)正式進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。來(lái)自重慶的考生小華稱(chēng)，大概兩百多人和自己一起進(jìn)入了復(fù)試，考試內(nèi)容是木偶操作和即興表演。作為一名主修表演的藝考生，他最擔(dān)心的還是木偶操作，畢竟自己沒(méi)有學(xué)過(guò)。“沒(méi)想到考場(chǎng)上有老師帶，感覺(jué)還好。”小華說(shuō)，自己現(xiàn)在可以踏實(shí)等成績(jī)了。

同一天晚上，中央戲劇學(xué)院的偶劇系也公布了初試成績(jī)。3月8日中午，通過(guò)初試的同學(xué)陸續(xù)來(lái)到中戲門(mén)口，等待資料審核并參加下午的考試。中午十二點(diǎn)多，中戲門(mén)口就排起了長(zhǎng)隊(duì)，有的拿著畫(huà)板，有的帶著工具，好不熱鬧。

來(lái)自新疆的考生秦琳是美術(shù)生，一直在北京學(xué)習(xí)繪畫(huà)，這段時(shí)間，她考了不少學(xué)校，大多數(shù)都是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，也有跟美術(shù)相關(guān)的，如中戲的偶劇系?？荚嚻陂g，秦琳媽媽一直陪著女兒，看到這么多人報(bào)考偶劇系，她也有點(diǎn)意外。

毋庸置疑，木偶專(zhuān)業(yè)已成為今年藝考的一匹“黑馬”。

中央戲劇學(xué)院門(mén)口，藝考生正在等待考試。袁秀月 攝

偶劇系還是偶像劇系？喜歡木偶還是“曲線(xiàn)救國(guó)”？

“偶劇系是我給女兒報(bào)的，我想著可能是偶像劇，覺(jué)得挺好，就報(bào)吧。”談及為什么報(bào)考偶劇系時(shí)，來(lái)自山東煙臺(tái)的周女士表示，都是陰差陽(yáng)錯(cuò)。

偶劇系還是偶像劇系，除了周女士，還有很多人“傻傻分不清楚”。

實(shí)際上，偶劇系跟偶像劇沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，卻跟木偶戲有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。木偶戲又稱(chēng)傀儡戲，是一種由演員操縱木偶表演故事的戲劇種類(lèi)，漢代時(shí)產(chǎn)生，唐代期間得到興盛，隨后發(fā)展成為一種藝術(shù)門(mén)類(lèi)，2006年被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

不過(guò)，對(duì)于一些藝考生來(lái)講，這一點(diǎn)似乎不太重要，報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，只是“曲線(xiàn)救國(guó)”，因而這一專(zhuān)業(yè)的考生也最全面，美術(shù)、播音、表演、舞蹈的都有。

“很多學(xué)生都報(bào)了八九個(gè)學(xué)校，報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是多一個(gè)機(jī)會(huì)。”秦琳媽媽表示，女兒的水平夠不上中央美院和清華美院，為了多點(diǎn)錄取機(jī)會(huì)，就報(bào)了一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。在她看來(lái)，中戲的偶劇系希望還大一點(diǎn)，首屆招生，又比較綜合。

周女士也有類(lèi)似的想法，在她看來(lái)，先考進(jìn)去比較重要。她女兒學(xué)的是播音主持，但好幾所學(xué)校都沒(méi)過(guò)初試，沒(méi)想到中戲偶劇系給了一個(gè)驚喜。不過(guò)復(fù)試要考美術(shù)，女兒沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，急急忙忙地學(xué)了手工，她也有點(diǎn)擔(dān)心，“不知道考成什么樣”。

考生和家長(zhǎng)的想法，校方也深有了解。上戲黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)黃昌勇就曾表示，“表演系難進(jìn)，不如先進(jìn)上戲。”他也建議，上戲各個(gè)專(zhuān)業(yè)的融合度較高，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)畢業(yè)后專(zhuān)業(yè)變動(dòng)較大的情形，因此不要急于給自己定型。

不過(guò)考生中也不乏一些從小就學(xué)習(xí)木偶的。來(lái)自西安的李佳就稱(chēng)，她有個(gè)同學(xué)一直在藝校學(xué)習(xí)木偶戲，前段時(shí)間還順利通過(guò)了上戲的初試。而自己因?yàn)閺男【拖矚g玩偶，接觸很多偶劇后，就想讓玩偶變得生動(dòng)起來(lái)，所以才報(bào)了中戲的偶劇系。

木偶戲發(fā)展重在人才

“上戲木偶劇的火有偶然性也有必然性。一是國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造了良好的環(huán)境。二是木偶劇本身的發(fā)展空間和獨(dú)特魅力。三是有一群青年人為之努力傳承和發(fā)揚(yáng)。”談及木偶專(zhuān)業(yè)為什么火時(shí)，上戲木偶專(zhuān)業(yè)老師秦峰如此表示。

中國(guó)木偶藝術(shù)如何走向新生，這一直是個(gè)難題。聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際木偶聯(lián)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)雅克斯就認(rèn)為，木偶戲要傳承與發(fā)展，年輕人是關(guān)鍵。而對(duì)于中國(guó)木偶藝術(shù)來(lái)講，在向年輕人推廣之前，還要先培養(yǎng)出一批從業(yè)者。

2004年，上戲聯(lián)合上海木偶劇團(tuán)創(chuàng)辦了全國(guó)第一個(gè)木偶本科專(zhuān)業(yè)，十幾年來(lái)，它已經(jīng)為中國(guó)的木偶皮影事業(yè)培養(yǎng)了不少人才。上戲也跟全國(guó)的多個(gè)木偶劇院聯(lián)系密切，還曾與漳州木偶劇團(tuán)、中國(guó)木偶皮影藝術(shù)學(xué)會(huì)、泉州市木偶劇團(tuán)等聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。

中央戲劇學(xué)院也很早就開(kāi)始了對(duì)木偶戲的研究，1951年，中戲就曾成立木偶戲研究組。2015年，又重新成立了“木偶劇研究中心”。2017年設(shè)置偶劇系，今年正式招生。

除了上戲和中戲，北京戲曲職業(yè)藝術(shù)學(xué)院、福建省藝術(shù)學(xué)校、武漢市藝術(shù)學(xué)校等都開(kāi)設(shè)了木偶戲、皮影戲的中專(zhuān)和大專(zhuān)學(xué)位。

木偶專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向同樣重要，中央戲劇學(xué)院副院長(zhǎng)郝戎曾表示，偶劇系將在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，汲取世界偶劇藝術(shù)精華，融合當(dāng)代戲劇創(chuàng)作理念，構(gòu)建我國(guó)偶劇藝術(shù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中心。

上戲木偶專(zhuān)業(yè)老師趙根樓也提倡，木偶專(zhuān)業(yè)要“專(zhuān)于玩偶，兼能演藝”，與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式相結(jié)合。上戲木偶表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生彭昱暢順利轉(zhuǎn)型演員，除了個(gè)人的資質(zhì)，恐怕也離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)。

木偶專(zhuān)業(yè)為何之前一直冷門(mén)，現(xiàn)在卻突然火了起來(lái)。除了“曲線(xiàn)救國(guó)”，學(xué)校的創(chuàng)新也讓藝考生放了心。

木偶專(zhuān)業(yè)受歡迎，對(duì)于木偶戲行業(yè)來(lái)講，這無(wú)疑是件好事。不過(guò)，木偶戲的傳承卻還任重道遠(yuǎn)，如何創(chuàng)新木偶人才培養(yǎng)模式，如何讓更多人了解木偶戲，讓更多考生因喜歡木偶戲而去報(bào)考，這還需要從業(yè)者們的繼續(xù)努力。(袁秀月)