近兩年，一種新式的人機交互設(shè)備終端——“創(chuàng)課課桌”正受到越來越多教育機構(gòu)的青睞。它讓傳統(tǒng)的學堂教育享受到了人工智能信息化的便利，構(gòu)建了一個 “沒有圍墻的智慧學校”，幫助學校實現(xiàn)了教育“無紙化”。記者了解到，這種“創(chuàng)課課桌”的研發(fā)和生產(chǎn)都是來自青島高新區(qū)。

學生正在使用創(chuàng)課課桌。

創(chuàng)課課桌。

“智慧課桌”很受學校青睞

近日，位于高新區(qū)的青島創(chuàng)課教育科技有限公司傳來好消息，由他們研發(fā)的“創(chuàng)課課桌”頗受市場青睞。記者獲悉，這種課桌自亮相以來，就吸引了業(yè)界的廣泛關(guān)注。在數(shù)十年的中國教育信息化歷程中，這樣形態(tài)的產(chǎn)品從未出現(xiàn)過，它的到來必然會推動行業(yè)發(fā)展的新浪潮。

目前，全國幾百所學校的上萬名學生已經(jīng)將“創(chuàng)課課桌”應用到日常教育，通過該課桌，學生們可實現(xiàn)物理、化學、生物實驗等多內(nèi)容的在線跨學科學習，并能體驗微課程、大規(guī)模開放在線課程等多種教學方式，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，打破了傳統(tǒng)學校課堂教育的差異化。

青島創(chuàng)客教育信息技術(shù)有限公司CEO趙強介紹：“我們這個產(chǎn)品經(jīng)過推廣，已經(jīng)獲得來自教育機構(gòu)三百多條信息，這說明市場對于我們這個產(chǎn)品的認知度和認可度是非常高的。 ”

學生上課考試實現(xiàn)“無紙化”

記者了解到，學校課堂上的一切活動全部都能在“創(chuàng)課課桌”上完成，這種課桌采用翻轉(zhuǎn)式設(shè)計，一面?zhèn)鹘y(tǒng)、一面未來，背面為普通課桌，正面為三維高清電壓感屏幕，當學生正常上課的時候就用普通桌面，當學生要進行信息課的時候就翻轉(zhuǎn)過來直接使用。 180°可調(diào)角度，符合人體工學、教育場景的要求，屬于全球首創(chuàng)。課桌的屏幕還采用了行業(yè)先進技術(shù)濾除大多數(shù)藍光雜波，保護學生的眼睛。

通過這個課桌，學生可將課堂上的學習和考試全部做到無紙化。此外，“課桌”還能通過數(shù)據(jù)分析每個學生的做題情況，繪制知識圖譜，精確分析學生的性格特點和思維模式，實現(xiàn)個性化學習。其實除了繪畫、虛擬實驗外，“創(chuàng)課課桌”還可以用于編程、3D設(shè)計等等，可以說它就像是孩子們的“百科全書”，能夠以包羅萬象的姿態(tài)將孩子們成長中可能觸及的知識技能全部匯集。孩子們只要擁有“創(chuàng)課課桌”，無論是在家、還是在學校，都能隨時隨地的學習。同時老師們還可以借助其實現(xiàn)在線編題、作業(yè)批改、與孩子們實時互動等，而家長也可以隨時了解孩子的學習進度、興趣特長等。

“創(chuàng)課課桌”已獲23項專利

目前，“創(chuàng)課課桌”已獲得23項專利，并與海爾集團、科研院所進行深層次合作，促進學校教育從“書本”到“互聯(lián)網(wǎng)”的轉(zhuǎn)變。

今年，教育部推出了“啟動教育信息化2.0行動計劃”，推動義務教育從基本均衡走向優(yōu)質(zhì)均衡。 “創(chuàng)課課桌”的出現(xiàn)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源的互通共享成為可能，也預示著信息化課堂將不再遙遠。青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 宋新華 通訊員 肖璐