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校園APP不能多到變味兒

核心提示: 不少大學(xué)生的手機(jī),幾乎被各種校園APP“攻陷”。

連WIFI一個(gè)APP,上網(wǎng)課一個(gè)APP,發(fā)學(xué)分一個(gè)APP,跑步一個(gè)APP,甚至打開水都要一個(gè)APP……不少大學(xué)生的手機(jī),幾乎被各種校園APP“攻陷”。

這許許多多功能單一、趕時(shí)髦的APP,因?yàn)?ldquo;學(xué)分掛鉤”“鍛煉打卡”,學(xué)生們就算嫌煩還不能不用。但這些耗費(fèi)時(shí)間下載、占據(jù)不少內(nèi)存的APP,真正便利生活的卻沒幾個(gè),相反,刷新頁面“永遠(yuǎn)在加載”,跑完5000米“數(shù)據(jù)沒保存”,辛苦碼完長文“轉(zhuǎn)眼就吞帖”……許多APP的使用體驗(yàn)相當(dāng)雞肋。而“偷盜手機(jī)流量”“泄露個(gè)人信息”等安全隱患,則更令人不安。

“互聯(lián)網(wǎng)+校園”,理念當(dāng)然不錯(cuò)。引入電子化辦公系統(tǒng),對校園生活進(jìn)行智能化、信息化管理,也無可厚非。但如果不考慮現(xiàn)實(shí)需求、軟件優(yōu)劣,只是為了電子化而電子化,無異于舍本逐末強(qiáng)拗造型。一邊各種APP滿天飛,號稱“智慧管理”“便利學(xué)生”,一邊是校園服務(wù)總卡殼,甚至將學(xué)生當(dāng)成“唐僧肉”,這其中有沒有形式主義作祟,有沒有責(zé)任心缺失,恐怕都要打個(gè)大大的問號。

說到底,無論學(xué)校推廣何種形式的商業(yè)服務(wù),目的都應(yīng)該是方便師生而非其他。校園APP可以有,但不能變味兒。一直以來,大中小學(xué)校園都被商家視為“香餑餑”。因?yàn)橄鄬Ψ忾]、受眾又多,只要“拿下”便可一勞永逸。從早些年的銀行卡統(tǒng)一辦理,到后來的手機(jī)號統(tǒng)一定制,再到現(xiàn)在APP的強(qiáng)制下載,商業(yè)公司摩肩接踵、爭相涌入。越是如此,相關(guān)方越要擔(dān)起嚴(yán)肅把關(guān)、嚴(yán)格監(jiān)管之責(zé)。針對學(xué)生需求,甄選優(yōu)質(zhì)服務(wù),寧缺毋濫,才能促進(jìn)校生間良性互動(dòng)。(黃冠華/文)

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