近日,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負(fù)責(zé)人在新聞發(fā)布會(huì)上透露,我國(guó)已經(jīng)為校園足球搭建起升學(xué)一條龍服務(wù),每年有近2000人通過(guò)足球特長(zhǎng)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。
足球發(fā)達(dá)國(guó)家成功的經(jīng)驗(yàn)之一,是扎扎實(shí)實(shí)做好草根足球和青少年發(fā)展工作,要立足本國(guó)實(shí)情和特點(diǎn),建立一套青少年后備人才培養(yǎng)體系,制定長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃,通過(guò)高質(zhì)量的教練員培訓(xùn),長(zhǎng)年系統(tǒng)堅(jiān)持高水平的青少年選拔和培養(yǎng)工作。中國(guó)足球要想“雄起”,需要儲(chǔ)備更多的普及人才,更需要培養(yǎng)高質(zhì)量的精英人才。
從2014年到2019年,我國(guó)校園足球工作進(jìn)展順利。在校園足球特色校認(rèn)定、校園足球教學(xué)體系搭建、校園足球訓(xùn)練體系和競(jìng)賽體系完善,特別是在支撐體系,也就是師資隊(duì)伍建設(shè)和場(chǎng)地設(shè)施建設(shè),以及相關(guān)激勵(lì)政策等方面都取得了非常顯著的進(jìn)展,為中國(guó)足球青訓(xùn)發(fā)展夯實(shí)了后備人才基礎(chǔ)。截至目前,我國(guó)已認(rèn)定了27000多所校園足球特色校。這些普通中小學(xué)校以足球?yàn)樘厣?,每周開(kāi)設(shè)一節(jié)足球課,同時(shí)在校內(nèi)開(kāi)展系統(tǒng)的足球訓(xùn)練活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。按照平均每個(gè)學(xué)校1000人計(jì)算,就有2700萬(wàn)中小學(xué)學(xué)生在校園里每周上一節(jié)足球課,這對(duì)于校園足球的推廣和普及工作起到了重要作用。
在場(chǎng)地建設(shè)方面,“十三五”期間的任務(wù)是新建改建擴(kuò)建4萬(wàn)片足球場(chǎng),至今已全部完成。到“十三五”末還要再增加2萬(wàn)片,為校園足球的開(kāi)展提供了場(chǎng)地支撐,讓孩子們有地方踢足球。
盡管校園足球取得了顯著進(jìn)展,但總體上來(lái)講,真正參與到足球活動(dòng)中的青少年學(xué)生人數(shù)還是非常有限。很多家長(zhǎng)都擔(dān)心踢足球影響學(xué)習(xí),不愿意孩子在球場(chǎng)上“浪費(fèi)”時(shí)間,更傾向于送他們?nèi)ジ鞣N培訓(xùn)班,學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、編程、音樂(lè)、美術(shù)等。
為了扭轉(zhuǎn)社會(huì)對(duì)踢足球“不務(wù)正業(yè)”的觀點(diǎn),教育部為校園足球開(kāi)辟了專門(mén)升學(xué)通道——目前,教育部要求一所高中對(duì)應(yīng)兩所初中、對(duì)應(yīng)6所小學(xué)。在這個(gè)區(qū)域里,校園足球升學(xué)享受“一條龍”服務(wù),小學(xué)特色校的學(xué)生可以直升初中特色校,初中特色校學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的可以對(duì)口升到高中。這就在目前的義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段專門(mén)為校園足球開(kāi)辟出了一個(gè)升學(xué)通道。
至于高考,招收高水平足球隊(duì)員的高校目前已達(dá)181所,這意味著按照每所高校每年招收10名學(xué)生,每年就有近2000人通過(guò)足球特長(zhǎng)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。因?yàn)樾@足球特色校是正規(guī)的普通中小學(xué),按照國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué),學(xué)生也正常參加升學(xué)考試,所以家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子將來(lái)只能以踢球?yàn)樯?/p>
統(tǒng)計(jì)表明,全世界足球人口中青少年占80%,職業(yè)球員人數(shù)僅占所有足球人口的0.2%。同樣,我國(guó)大力發(fā)展校園足球,不是為了把每個(gè)參與者都培養(yǎng)成職業(yè)球員和國(guó)家隊(duì)隊(duì)員,更多地是通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)的巨大教育功能,來(lái)促進(jìn)青少年的身心健康和全面發(fā)展。足球?qū)W校以義務(wù)教育階段為主,在里面學(xué)踢足球免費(fèi),能多一門(mén)踢球技能,何樂(lè)而不為呢?(文/佘 穎)
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