2020 年是不平凡的一年,疫情帶來(lái)的超長(zhǎng)寒假,為原本因工作和生活壓力而不得不長(zhǎng)期缺席的父母,創(chuàng)造了更多陪伴孩子的機(jī)會(huì)。然而,從“相看兩不厭”到“看到就煩”的轉(zhuǎn)變,喚起了父母對(duì)于“陪伴”更為深入的思考——如何實(shí)現(xiàn)真正高質(zhì)量的陪伴,令許多父母陷入迷惘。為此,青島市市南區(qū)校外教育實(shí)踐基地于國(guó)慶中秋長(zhǎng)假期間特打造“難忘的假期”專(zhuān)項(xiàng)企劃,規(guī)劃8組陪伴場(chǎng)景、打造“8大親子任務(wù)”,以使父母在活動(dòng)中領(lǐng)悟陪伴的真諦,同時(shí),給親子創(chuàng)造一段意義非凡而美好的回憶。
“陪伴”二字,看似簡(jiǎn)單、實(shí)則不易。曾有人套用泰戈?duì)柕脑?shī)句調(diào)侃當(dāng)下親子關(guān)系——世界上最遙遠(yuǎn)的距離,就是我就在你身邊,而你卻始終看著手機(jī)。陪伴不應(yīng)局限于空間與形式上的“一起”,本次活動(dòng)為親子制定8項(xiàng)陪伴任務(wù):一起看小動(dòng)物、一起游戲、一起讀書(shū)、一起品嘗美食、一起欣賞海景、一起觀賞影片、一起欣賞日落、一起回味時(shí)光——讓父母與孩子通過(guò)這看似簡(jiǎn)單的8項(xiàng)任務(wù),一同探索“陪伴”的真諦。任務(wù)完成后,即可領(lǐng)取充滿(mǎn)意義的“獎(jiǎng)品”——時(shí)光紀(jì)念冊(cè)。
在這個(gè)信息爆炸、記憶碎片的年代,手機(jī)被大量圖片填滿(mǎn),真正珍貴的回憶,不應(yīng)埋沒(méi)在手機(jī)中一個(gè)角落,而應(yīng)打印、裝裱、珍藏。為此,青島金茂灣購(gòu)物中心針對(duì)本次活動(dòng),定制打造專(zhuān)屬相冊(cè)——《時(shí)光紀(jì)念冊(cè)》,并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)照片打印服務(wù)。孩子們充滿(mǎn)期待地打印出親子合照、小心翼翼地粘貼到相冊(cè)中,并最終滿(mǎn)足地抱在懷中;而父母也從照片上自己與孩子最純真的笑容中感悟到,陪伴不是簡(jiǎn)單的陪同、更不是看管,而是真正的身心投入的互動(dòng)。父母與孩子互動(dòng)的歡笑聲成為現(xiàn)場(chǎng)最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),而這也正是本次活動(dòng)的初心。
在這個(gè)難忘的假期,每天都有上百位父母帶著孩子來(lái)到金茂灣購(gòu)物中心,打卡“陪伴”;活動(dòng)共計(jì)近千組家庭到場(chǎng),父母陪伴孩子一起完成每一項(xiàng)陪伴任務(wù),一起在秋日的陽(yáng)光與海風(fēng)中,拍照、留念,享受超越一切的親子時(shí)光,留下最珍貴美好的回憶。活動(dòng)獲得參與者的一致好評(píng),父母紛紛表示,孩子的童年只有一次,忙碌不應(yīng)成為自己缺席的借口,以后要拿出更多的時(shí)間,給孩子更加高質(zhì)量、更用心的“陪伴”。
自2019年7月校外教育實(shí)踐基地正式落地以來(lái),青島金茂灣購(gòu)物中心聯(lián)合市南區(qū)教育和體育局、市南區(qū)少年宮,對(duì)于“校外實(shí)踐教育模式”進(jìn)行持續(xù)、多維探索,打造了光影藝術(shù)展、天文主題展、旋轉(zhuǎn)木馬主題樂(lè)園、金彩生日會(huì)等一系列特色活動(dòng),讓青少年在游戲中成長(zhǎng),真正寓教于樂(lè);同時(shí),強(qiáng)化親子互動(dòng),讓更多父母參與其中,打造美好、歡樂(lè)的親子回憶,受到了各界廣泛好評(píng)。未來(lái),市南區(qū)校外教育實(shí)踐基地將持續(xù)深化探索,進(jìn)一步最大化、最優(yōu)化發(fā)揮自身的功能和作用,切實(shí)、有效助力學(xué)生成長(zhǎng),為市南教育事業(yè)的發(fā)展與持續(xù)領(lǐng)航添磚加瓦、貢獻(xiàn)更多力量。
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