“每個(gè)孩子都是重要的，讓孩子接受更為優(yōu)質(zhì)的教育，優(yōu)秀者會(huì)更優(yōu)秀，平凡者會(huì)不凡。”

——霍華德·加德納

教育資源稀缺，人文盛地難求

教育貴于風(fēng)氣，風(fēng)氣賴于浸染。尤其在孩子教育這個(gè)問(wèn)題上，不論何時(shí)，都極受父母的重視。古有“孟母三遷，擇鄰而居”，今有“為子求學(xué)，擇校而居”，關(guān)于孩子的成長(zhǎng)從來(lái)容不得半點(diǎn)馬虎。

作為承載人文根脈、賦興代代智仕才俊的學(xué)府，始終自成稀脈貴壤，如今，膠州學(xué)校容納量的有限及學(xué)齡兒童的增量，缺口的擴(kuò)大導(dǎo)致教育資源的日益珍貴。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，孩子在長(zhǎng)大前會(huì)在校園度過(guò)約21600小時(shí)，家長(zhǎng)在接送孩子路上每年約花費(fèi)385小時(shí)，孩子為避開早高峰提前1小時(shí)起床，一年將縮短約190小時(shí)?？梢?，擇良校而居，一個(gè)好的居住、教育環(huán)境，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)尤為重要！

咫尺之間，一路之隔即學(xué)校

作為龍湖在膠州的里程碑式作品，龍湖紫都城一路之隔九年一貫制振華學(xué)校（規(guī)劃中），書香氤氳，智啟菁英未來(lái)。

對(duì)望書香，天賦稀貴，讓孩子在高端學(xué)識(shí)修養(yǎng)的熏陶下感受學(xué)習(xí)的魅力，在時(shí)間沉淀中升華從容不迫的儒雅氣質(zhì)，更能在成長(zhǎng)中獲得受用一生的人脈圈。居住在紫都城，孩子每天多睡一小時(shí)，步行上學(xué)，家長(zhǎng)也不用在工作與接送之間忙碌奔波，暢享“近、全、護(hù)”菁英教育資源，給孩子未來(lái)更多可能。

（注：距離描述僅表示位置關(guān)系，不作為學(xué)區(qū)房承諾，具體入學(xué)事宜請(qǐng)以政府及相關(guān)部門文件為準(zhǔn)。）

據(jù)了解，學(xué)?？傉嫉孛娣e100786㎡，總建筑面積：63599㎡。擬新建中學(xué)教學(xué)樓、小學(xué)教學(xué)樓、藝術(shù)文化中心、報(bào)告廳、風(fēng)雨操場(chǎng)、門衛(wèi)室、地下停車場(chǎng)及設(shè)備用房等，同時(shí)配套建設(shè)室外體育活動(dòng)場(chǎng)地、道路廣場(chǎng)、景觀綠化、管網(wǎng)等工程，或?qū)⒂?023年秋季啟用招生。（注：信息來(lái)源于膠州新鮮事）

雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)的教育配套，片區(qū)內(nèi)打造城市文脈重地，為紫都城業(yè)主的孩子提供更優(yōu)的教育，讓孩子在耳濡目染中傳承文明，鋪就美好未來(lái)。

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