本報(bào)11月10日訊 掬一縷初冬的微涼，感知十一月的多姿多彩。11月9日下午，膠州市小學(xué)數(shù)學(xué)書寫教學(xué)研討活動暨青島市徐愛琴名師工作室?guī)头龌顒釉谀z州市膠東小學(xué)順利召開。膠東街道辦事處人大副主任孫偉、教體局小教室主任徐愛琴、膠東學(xué)區(qū)辦公室主任史文江、膠東學(xué)區(qū)中小學(xué)校長、膠州市各學(xué)區(qū)分管教學(xué)干部、各小學(xué)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)干部、青島市徐愛琴名師工作室成員、膠東學(xué)區(qū)全體數(shù)學(xué)老師共同參與，享受數(shù)學(xué)書寫教學(xué)的饕餮盛宴。此次活動分四個環(huán)節(jié)開展：
第一節(jié)課是由名師工作室成員張學(xué)飛老師執(zhí)教《折線統(tǒng)計(jì)圖》。本節(jié)課張老師始終貫徹落實(shí)新課標(biāo)提出的新要求，讓學(xué)生認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、功能和價值，并會用折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)表達(dá)，在條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的對比溝通中，深化對新知和舊知的理解，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識。在具體情境中，讓學(xué)生體會到折線統(tǒng)計(jì)圖與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的魅力。
第二節(jié)課是由膠州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)孟秀敏老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》。本節(jié)課孟老師引入天壇故宮等景觀，聯(lián)系生活情境，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，讓學(xué)生在實(shí)際問題中創(chuàng)造，同時聯(lián)系整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算順序，實(shí)現(xiàn)知識的系統(tǒng)化構(gòu)建，體現(xiàn)大單元教學(xué)理念。同時孟老師語言溫柔而有力量，諄諄善誘，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓學(xué)生成為課堂的小主人。
授課結(jié)束后，兩位執(zhí)教老師首先分享了自己教學(xué)設(shè)計(jì)的思路，進(jìn)行了課后反思，接著由膠東片區(qū)各學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師組成評課團(tuán)隊(duì)對兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。老師們分別從新課標(biāo)的理念、單元統(tǒng)整教學(xué)、核心素養(yǎng)、教師能力提升等方面進(jìn)行評課探討，通過評課，為老師研究新課標(biāo)，依據(jù)課標(biāo)進(jìn)行大單元教學(xué)來提高學(xué)生關(guān)鍵能力和必備品格指引了方向。
膠州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張靜老師，給我們帶來了《培養(yǎng)數(shù)學(xué)書寫能力，提升學(xué)生核心素養(yǎng)》經(jīng)驗(yàn)交流。張靜老師結(jié)合在教學(xué)中遇到的學(xué)生書寫問題，強(qiáng)調(diào)書寫的重要性，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況，分享提升學(xué)生和教師書寫水平的具體措施和方法，即“三全六有”。“三全”為全人員、全過程、全要素，“六有”為有時間、有內(nèi)容、有規(guī)范、有指導(dǎo)、有評價、有文化。通過這次經(jīng)驗(yàn)分享，老師們感觸頗深，受益匪淺。
最后，徐愛琴主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。徐主任強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范是需要全學(xué)科共同努力，各學(xué)科教師都要注重學(xué)生的閱讀和書寫能力的培養(yǎng)。對于數(shù)學(xué)教學(xué)，徐主任提出，我們不僅要引入數(shù)學(xué)文化，還要將數(shù)學(xué)文化和課堂教學(xué)更加巧妙自然的結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生成為課堂的主人，鼓勵學(xué)生多說多展示，提升學(xué)生素養(yǎng)。同時，徐主任強(qiáng)調(diào)了作業(yè)的設(shè)計(jì)，要真正引領(lǐng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力。
水本無華，相撞而生漣漪，石本無火，相擊而生靈光。這次活動為老師們搭建了學(xué)習(xí)互鑒、共同提升的平臺。相信每一位數(shù)學(xué)老師都會以此為新的起點(diǎn)，關(guān)注數(shù)學(xué)書寫，展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美。
觀海新聞/青島晚報(bào)/掌上青島 記者 馬丙政 通訊員 徐愛琴 張潔
